关于做好中国语言资源保护工程江西省2019年项目发音人招募、遴选工作的通知

各设区市语委、教育局，省直管县（市）语委、教育局：

根据《教育部办公厅关于部署中国语言资源保护工程2019年度汉语方言调查及中国语言资源集编制工作的通知》（教语信厅函〔2019〕2号），中国语言资源保护工程江西省2019年项目已经正式启动。按照项目调查工作要求，每个调查点需要招募、遴选4名方言发音人和3名地方普通话发音人及若干名口头文化发音人配合参与语言调查。为做好此项工作，现将《中国语言资源保护工程江西汉语方言调查项目发音人招募、遴选说明》印发你们，请结合当地实际情况，广泛做好宣传发动工作，高标准完成发音人招募、遴选任务。

附件：中国语言资源保护工程江西汉语方言调查项目发音人招募、遴选说明

江西省语言文字工作委员会办公室

2019年4月15日

中国语言资源保护工程江西汉语方言调查项目发音人招募、遴选说明

根据教育部语言文字信息管理司和中国语言资源保护研究中心编印的《中国语言资源调查手册·汉语方言》规定，每个调查点需要招募4名汉语方言发音人、3名地方普通话发音人及若干名口头文化发音人配合参与语言调查。现对项目发音人的招募、遴选特作如下说明。

一、发音人条件

（一）方言发音人

每个调查点均需要调查老年男性、青年男性、老年女性、青年女性等4名汉语方言发音人。

方言发音人条件：

1.老年发音人调查时年龄在55-65岁之间，青年发音人调查时年龄在25-35岁之间，老年发音人和青年发音人（特别是老年男性和青年男性）之间的年龄间隔应不小于25岁。

2.必须在当地出生和长大，家庭语言环境单纯（父母、配偶均是当地人），未在外地长住，能说地道的当地方言。

3.老年发音人具有小学或中学文化程度（一般不宜选择大专及其以上文化程度的），青年发音人不作限制。

4.具有较强的思维能力、反应能力和语言表达能力，发音洪亮清晰。

如果选择发音人有困难，限制条件可适当放宽。

（二）口头文化发音人

“口头文化”可由不同发音人提供。口头文化发音人条件参照方言发音人，但可根据具体情况灵活掌握。

如果条件符合，方言发音人可以兼任口头文化发音人。

在调查各级各类非物质文化遗产名录中与语言相关的条目时，优先选择代表性传承人配合调查。

（三）地方普通话发音人

每个调查点选择3名地方普通话（简称“地普”）发音人。地普发音人1（简称“地普1”）的普通话水平相当于三甲。“地普2”和“地普3”的普通话水平不入级，其中“地普2”接近三乙，“地普3”普通话水平最差。

如果条件符合，方言发音人和口头文化发音人可以兼任地普发音人。

二、发音人招募、遴选程序

（一）招募信息发布

调查点所在县（市、区）教育局通过相关的宣传渠道发布招募发音人的信息。

（二）应聘者报名

1.报名地点和时间

报名地点：调查点所在县（市、区）教育局。

报名时间：由调查团队与调查点所在县（市、区）教育局根据工作进度安排共同商定。

2.报名手续

应聘招募的人员提交本人身份证、户口簿复印件，如实填写《中国语言资源保护工程江西省项目发音人报名登记表》。

3.面试和遴选

调查团队对汇总的报名材料作初选，电话邀请入围人员参加面试。在报名人数充足的情况下，一般确定15—20名报名者入围。

调查团队制定评分标准，对参与面试者打分，遴选确定正式的发音人。

4.参与面试人员的报酬

被选定参加面试的人员，不论是否遴选为正式发音人，均给予适当报酬。

附注：

发音人根据参与调查工作的时间量，按天数给予适当报酬。发音人的报酬和参加面试人员的报酬由调查团队课题经费支出。

中国语言资源保护工程江西省项目发音人报名登记表

说明：

1.为保证数据的准确、可靠，请您务必如实、完整填写表格中各项信息。

2.父亲、母亲和配偶的“出生地”和“成长地”，请具体到街道、村镇名（如南昌市西湖区绳金塔街道、上饶市广丰区洋口镇青桥村）。其中，“成长地”主要指小学、中学在哪里就读。

江西省语言文字工作委员会办公室

2019年4月19日印发